Trabajo Práctico
Autores: Facundo Mongelós y Diego Petruszynski
Cátedra: Teoría y Técnica del Periodismo Gráfico II
Tema: Investigación de Denuncia - Condiciones de estudio en ComTuLab - UNNE
Consigna: Estilo libre. Título y bajada. Cuerpo de 135 a 165 líneas. Un texto anexo de 25 líneas y otro con cinco citas testimoniales. Tres fotos con epígrafe y crédito y una infografía.
Presentado: 06-07-2012
Autores: Facundo Mongelós y Diego Petruszynski
Cátedra: Teoría y Técnica del Periodismo Gráfico II
Tema: Investigación de Denuncia - Condiciones de estudio en ComTuLab - UNNE
Consigna: Estilo libre. Título y bajada. Cuerpo de 135 a 165 líneas. Un texto anexo de 25 líneas y otro con cinco citas testimoniales. Tres fotos con epígrafe y crédito y una infografía.
Presentado: 06-07-2012
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Comunicación, Turismo y Laborales
Falencias edilicias e institucionales
dificultan el correcto proceso de enseñanza y aprendizaje. Mientras, lo que se
promete como una solución en realidad puede traer nuevas complicaciones. Quejas
y expectativas acerca de una realidad y un proyecto superador.
La
carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional
Entre
las tres carreras, circulan por ambas sedes más de 2.200 estudiantes, a los que
hay que sumar docentes, bedeles y personal administrativo.
Según
el Licenciado Eduardo Torres Carmagnola, “para poder enseñar y aprender, tienen
que estar dadas todas las condiciones necesarias, y una de esas condiciones es
que el edificio sea para eso, para enseñar y aprender, que posibilite el
aprendizaje, más en una universidad”. Al respecto, tanto estudiantes, docentes
y no docentes consultados para esta investigación, manifestaron que los
edificios de ambas sedes tienen grandes falencias para cumplir con esos
requisitos de enseñanza-aprendizaje.
Por
otra parte, el año pasado se anunció la construcción de un nuevo edificio en el
predio de avenida Sargento Cabral 2131, por parte del rectorado de la Universidad , para
albergar a las carreras del antiguo ComTuLab (Comunicación, Turismo y
Laborales). Pero, este proyecto, según la información recolectada,
aparentemente no cumpliría con todos los requerimientos para cubrir las
necesidades específicas de cada una de ellas.
Las
tres carreras, hasta el 2010, dependían directamente del Rectorado de la UNNE. Durante
Pérez
agregó que “siempre se fundamentó que la Facultad de Derecho tiene el título de ‘Políticas
y Sociales’ por eso no se quiso aparentemente crear una facultad específica de
Ciencias Sociales”. Sin embargo, una fuente que pidió no ser revelada, confesó
que los motivos por los que no avanzó la propuesta de crear una facultad común
fue la falta concordancia entre las autoridades de las tres carreras.
En
cuanto a la situación actual, se pueden hacer dos análisis, partiendo de dos ejes
que en definitiva se relacionan entre sí. Un aspecto a considerar es el
edilicio y sus falencias, y el otro referido a la organización o falta de la misma.
Luís
Lascirignola, miembro la agrupación Franja Morada que conduce el Centro de
Estudiantes de la Facultad
de Humanidades, habló de que muchas veces es “más productivo” iniciar los
trámites en Resistencia, sede central de las facultades, que iniciarlos en San
Juan. Del mismo modo para retirar documentación como certificados de
regularidad. Lascirignolo ejemplificó acerca de las notas: “En San Juan juntan
dos días las notas y las mandan para acá (Resistencia). En cambio cuando entran
a la mañana acá, a la tarde llegan donde corresponde”. Los problemas que esto
genera se ven reflejados, por ejemplo, al momento de rendir exámenes finales,
ya que el sistema informatizado por el cual los estudiantes se inscriben, los
registra como “libres” cuando en realidad han regularizado las materias.
Otro
inconveniente que se genera es debido a la distancia entre las sedes. A pesar
de que las materias de un mismo año intentar seguir una coherencia horaria,
cuando un estudiante debe cursar materias de años diferentes, en horarios
correlativos y en sedes distintas, se dificulta el cumplimiento de las
responsabilidades, además del costo en transporte para aquellos que tienen la
posibilidad de acceder al mismo.
Torres
Carmagnola, cuya tesis de grado se basó en la importancia de la imagen de la
institución en la formación del profesional, señala que dos sedes generan
dispersión. “En una sede deberían encontrarse todos los estudiantes, de primero
a quinto año, porque los de tercero, cuarto o quinto, transmiten la historia y
la cultura de la institución”. Torres Carmagnola hace referencia a que en la
carrera de Comunicación Social se cursan los dos primeros años en la sede
“Cabral” y el resto en “San Juan”. El licenciado añade que “no hay punto de
encuentro, de discusión”, necesarios ya que “es ahí donde la cultura se va
transmitiendo, los valores se van incorporando, uno pertenece a. Se genera esa relación entre los alumnos más
avanzados con los más jóvenes; y que los más grandes, ya en el campo laboral,
puedan servir de nexo que permita la interacción con el ámbito profesional”
El
hecho de que haya tres carreras de tres facultades distintas compartiendo un
mismo espacio, genera dificultades a la hora de organizarse para el
mantenimiento y la prestación de servicios. Según una fuente de la carrera de
Relaciones Laborales, la facultad de Economía es la que más aporta en insumos
para las tres carreras. “Humanidades se hace cargo de material de limpieza,
pero el papel higiénico, las resmas, biromes, cartulinas, todo eso lo pone
Económicas”. Al mismo tiempo denuncia: “Arquitectura, es decir, Turismo, no
aporta nada”. Fuentes del Centro de Estudiantes de Humanidades, que tampoco
quisieron que se los identifique, corroboraron esa información, mientras que
desde la Facultad
de Arquitectura no se recibió respuestas.
La
carencia de productos básicos de higiene como, como el papel higiénico, es una
constante según denuncian varios estudiantes de las tres carreras. Pero también
destacan que no es por falta de voluntad o profesionalismo por parte del
personal de bedelería, sino porque las facultades no envían recursos. Un bedel
también corroboró la información.
Con
respecto al estado actual de las sedes, la sede ubicada en calle San Juan (o
avenida Italia) número 434, es una casa antigua que la UNNE alquila y pretende
cumplir con las necesidades de un establecimiento educativo.
Como
describió la Licenciada
y profesora Amelia Presman, en la casa de San Juan 434 “no hay conexiones
internas, permanentemente hay que transitar por la vereda que es muy angosta y
tiene mucho tránsito vehicular; las aulas están en malas condiciones, tienen
problemas de humedad. Por más que cada tanto se pinte, las paredes están
descascaradas, los pizarrones se caen, hay problemas eléctricos; hay un aula de
profesores pero no tiene la mejor ventilación ni luz; no hay computadoras para
los docentes ni tampoco para los alumnos”.
“San
Juan”, como se la llama, es una casa adaptada posee cinco aulas. A dos de ellas
se accede por un pasillo del ancho de dos personas, por el que también se
accede a la fotocopiadora y a la oficina de Alumnado. Al final del pasillo hay
un patio en el que se encuentran los tres baños: dos para hombres y uno para
mujeres.
Ese
mismo pasillo está señalizado como salida de emergencia.
La
comunicación con las demás aulas se hace a través de la vereda: no hay conexión
entre ambas partes del edificio.
Karina
Parras describió que “las aulas son pequeñas o no bien aireadas, no tienen aire
acondicionado y por lo tanto en verano tenemos problemas para estar. Si el aula
está completa de gente se torna tenso el aire”. La falta de ventilación e
iluminación natural y adecuada son una constante en las aulas de esta sede, sin
mencionar que hay un aula con columnas en el medio que impiden la correcta
visión del pizarrón y del profesor. Torres Carmagnola lo define como “el living
de una casa”, en referencia a la falta de adecuación del edificio.
La
sede que se encuentra por calle “Sargento Cabral”, en cambio, presenta lo que
podría llamarse un exceso de solución. “En Cabral las aulas son muy grandes,
acústicamente inadecuadas, y no estan adaptadas para pasar proyección porque
hay mucha iluminación”, comentó Torres Carmagnola.
Cabral
posee tres aulas enormes que anteriormente funcionaron como salas de prácticas
para la carrera de Odontología, que ocupó ese predio hasta que la facultad se
trasladó al nuevo campus por avenida Libertad, en Corrientes. En Cabral también
se encuentra el laboratorio de informática, que cuenta con 14 computadoras y
asiste a los estudiantes de las tres carreras. Cada computadora debe ser usada
por hasta tres estudiantes al mismo tiempo dependiendo de la cátedra. También
en esta sede se encuentra el Centro de Producción Audiovisual, que ocupa un
salón insuficiente para el fin destinado.
Hay
que destacar que, en pleno siglo XXI, ninguna de las sedes brinda a los
estudiantes un acceso Internet mediante redes inalámbricas de calidad. En el
caso de la sede Cabral, el acceso por Wi-Fi se encuentra restringido por contraseña.
Según fuentes de la carrera de Turismo, se apuntó a la coordinadora del
laboratorio de Informática como la responsable de no brindar un acceso
equitativo al Wi-Fi y de restringir ese canal en forma intencional.
Un metro de ancho.
El pasillo es acceso, área de circulación y salida
de emergencias de la sede
San Juan. CRÉDITO: PETRUSZYNSKI-MONGELÓS
Proyecto en marcha
El
proyecto del nuevo edificio que albergará a las tres carreras en una sola sede
en el campus de avenida Sargento Cabral, fue anunciado el 30 de octubre de
2011, en un acto presidido por el rector de la UNNE , Eduardo del Valle, y los decanos de las
facultades de Arquitectura, Julio Putallaz, de Humanidades, Delfina Veirabé y
de Ciencias Económicas, Beatriz
Monfardini de Franchini.
El nuevo edificio prevé solucionar los
problemas de infraestructura que hoy entorpecen el correcto desarrollo de las
actividades académicas. Sin embargo, profesores y directivos de las carreras de
Comunicación Social y de Relaciones Laborales, se manifestaron preocupados
porque sienten que no les dieron la participación que se merecen en la
elaboración del proyecto.
La
profesora Beatriz Castro Chans, jefa del Departamento de Comunicación Social al
momento del anuncio del proyecto, comentó que respecto al mismo, no recibió
consulta alguna por parte del Rectorado o de los Decanatos. Al mismo tiempo se
mostró preocupada por las falencias que puede llegar a tener el nuevo edificio,
considerando que es una obra de alrededor de 6 Millones de pesos a llevarse a
cabo en 270 días, según palabras del Rector Del Valle al momento del anuncio.
“Sin
desmerecer y sin dejar de lado la
necesidad que tenemos de las aulas tradicionales para dar clases, necesitamos
avanzar en las especificidades que requerimos para las asignaturas que nosotros
damos y que son específicas del área de la comunicación, como un laboratorio de
producción audiovisual”, destacó Castro Chans.
En
la misma línea se manifestaron todos los profesores y especialistas consultados
al respecto: la necesidad de contemplar los requerimientos específicos de cada
carrera.
Desde
Relaciones Laborales también se precisó que tampoco fueron consultados por quienes
están llevando adelante el proyecto sobre las necesidades de la carrera.
También exigieron que se incluya en el proyecto un laboratorio para
investigaciones sociales.
No hay papel. Estudiantes denuncian que es una constante
en el baño de
la sede Cabral. CRÉDITO:
PETRUSZYNSKI-MONGELÓS
El estado actual del proyecto del nuevo
edificio
A
pesar de que en la presentación se estableció que la obra comenzaría en marzo
de este año, eso aún no sucedió. El estado actual del expediente es que la obra
ya tuvo su apertura, su correspondiente análisis y se elevó a la Comisión de
Preadjudicación de Obras. En este momento está en la Secretaría de
Planeamiento, detalló Elena Vega, Directora Administrativa de la Dirección Generalla UNNE.
Al
ser consultada sobre el avance del proyecto, Vega comentó que “tiene que actuar
la comisión de Obras que evalúa las distintas ofertas y aconseja al rector la
adjudicación”.
Sin
embargo, deslizó que “se produce una situación un poco anómala” en este caso y
no se está actuando en forma regular ya que “hace poco hubo una renuncia de los
miembros de la Comisión
de Preadjudicación y el rector tiene que decidir cómo reemplazar esos miembros”
Por
lo tanto el proyecto se encuentra “retrasando un poco”, afirmó Vega. “Yo no
tengo conocimiento de que se hayan nombrado nuevos miembros de
preadjudicación”, comentó.
También
hace poco asumió el nuevo secretario de Planeamiento de la Dirección de Obras
Públicas de la UNNE ,
y “se está empapando de todo el mecanismo, todo el procedimiento”, señaló Vega.
Según
el Arquitecto Juan Carlos Dilsizian, director de Estudios y Proyectos de la UNNE , la adjudicación debería
darse en 15 días y la obra debería comenzar en no más de un mes.
Sin
embargo, no supo responder a la consulta de si durante la obra se seguirán
usando las aulas. Dilsizian consideró que sería inviable desde el punto de
vista académico, pero eludió la pregunta resaltando la inversión que hace el
Rectorado y la decisión política de llevar adelante el proyecto.
Columnas que no brindan apoyo, molestan.
Las aulas de la sede San Juan no se
corresponden
con los requerimientos de una casa de altos estudios. CRÉDITO:
PETRUSZYNSKI-MONGELÓS
Comentan y opinan los universitarios
- “Hubo
una cuestión, no sé si de egoísmo sobre no haber logrado consensuar una
propuesta común para apostar a una Facultad de Ciencias Sociales.”
Sergio Pérez, JTP de Teoría de la Comunicación II
- “No
comparto que un edificio sea para tres carreras, ya que todo lo que se
consiga para una se la quita la otra y así.”
Berena Stechina, estudiante de 2º año
de Comunicación Social, dirigente de Franja Morada.
- “Un
lindo edificio que diga “acá funciona la carrera de Comunicación Social”,
que se identifica ante la sociedad, genera pertenencia entre la gente.
Cuando la imagen es buena, es positiva, habla de prestigio, orgullo,
satisfacción, ayuda, beneficios, respaldo, proyecta, aporta al medio y da
referencia a calidad educativa.”
Lic. Eduardo Torres Carmagnola,
adscripto de Taller de Competencias Comunicativas.
- “En
las mesas, como no tenemos disposición de aulas, tenemos que tomar
exámenes dos materias en la misma aula. Si tenemos suerte que la materia
que está en la otra aula termina antes porque tiene pocos alumnos, nos
cruzamos de aula. Nos asignan las mismas.”
Lic. Karina Parras, Jefa del Departamento
de Comunicación y profesora de Teoría de la Comunicación I
- “Muy
malas, nos prometieron un edificio nuevo y todavía ni lo empezaron a
construir. ¡En el baño nunca hay papel higiénico! ¡Hubo dos meses después
de las elecciones del Centro y nunca más! Faltan aulas, en verano morimos
de calor.”
Florencia Romano, estudiante de 2º año
de Comunicación Social.
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